bet36体育在线市教育体育局2023年工作总结及2024年工作打算

2023年，在市委、市政府的正确领导下，在省教育厅、省体育局的大力支持下，bet36体育在线教体系统深入学习贯彻党的二十大和习近平总书记考察江西重要讲话精神，聚焦高质量发展主题，比争前行、团结奋进、真抓实干，努力办好人民满意的教育体育，各项工作取得明显成效。在2022年度全省市县综合考核“教育发展”考评中，bet36体育在线首次夺得一类设区市第一名的最好成绩。被市委、市政府评为2022年度市直单位综合考核第一等次。获评第十四届全运会人才输送贡献奖。

一、主要工作开展情况

1.聚焦党建强引领，发展动能更强劲。一方面，我们坚定落实党对教育体育工作的全面领导，深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，逐项完成检视问题清单和民生项目清单，教育综合改革、bet36体育在线中小学生用餐纳入基层小微权力监督一点通平台、优化县域义务教育资源配置、教体资源扩容提质行动等民生工程成效显著。另一方面，常态化、长效化推进“勤廉教体”“勤廉学校”建设，开展落实中央八项规定精神监督检查工作30余次、政治谈话241人次；首次启动对9所民办高中学校的内部审计和民办学校年检年审和整治工作，派出235人次开展督查检查53轮次，检查学校678所，民办义务教育规模占比从5.21%下降至4.15%。集中开展“三个专项”治理，bet36体育在线登记上交违纪违法所得24.5万元，责令清退违规资金5.4万元，查处违规补课问题2起，并清退违规金额，有力保障学生的合法权益。

2.守正创新抓育人，办学质量更显著。一是着力办好思政教育。持续推进思政课改革创新“十个一”举措，先后开展红色文化进课堂、红色研学等德育活动千余场次，首次邀请市领导到市直中学讲思政课，评估认定34所市级红色基因传承示范校，9所中小学成功创建省级红色基因传承示范校。二是加强心理健康教育。推动出台《bet36体育在线加强和改进新时代学生心理健康教育工作的实施方案》，成立“bet36体育在线市中小学心理健康教育专家指导委员会”,组织开展中小学生心理健康筛查，覆盖66万余名学生，安排专项资金用于改进中小学校心理健康教育工作，相关做法被人民网、中国网等主流媒体报道推介。三是全面发展素质教育。持续推进体育美育“晒课表”、劳动实践教育、“琴棋书画好少年”评选等活动。成功举办bet36体育在线市第八届学校体育艺术节，参与师生达4万余人次，打响bet36体育在线素质教育的靓丽名片。

3.紧扣关键促改革，工作效能更凸显。一是全力推进落实中小学校党组织领导的校长负责制，483所学校的领导职数和人员均调整到位，得到省委组织部点名表扬。二是启动优化县域义务教育配置试点工作，得到省委常委梁桂、省政府副省长孙洪山的肯定性批示。三是纵深推进县管校聘改革。积极争取编制、人社、财政部门支持，督促所有县市区完成出台管理体制改革实施方案及改革编制管理、岗位管理、交流轮岗等相关配套方案，为实施提供制度支撑。四是深入推进教育评价改革。完成省级改革试点任务并顺利通过验收。五是深入推进中高考精准备考、“双减”背景下的课堂教学等方面的改革探索，组织参与全国中小学实验说课活动现场展示，1位老师获现场说课优秀奖，4位老师被评为说课能手。《江西日报》《江西改革动态》先后7次介绍bet36体育在线改革经验。

4.凝心聚力办实事，民生答卷更精彩。一是改善办学条件。新改、扩、建公办幼儿园、中小学校56所，增加和改善学位3.68万个，采购计算机、图书等教育装备金额达2.64亿元。二是巩固“双减”成果。引导688家校外培训机构全部纳入全国校外培训监管与服务平台，校外培训市场整体平稳。教育部《“双减”改革每日快报》26次刊登bet36体育在线校外教育培训监管工作动态，《江西bet36体育在线以“六个推进”全力促进校外培训“平安消费”》被评为全国“双减”工作优秀案例。三是保障用餐安全。通过“码”上监督、小微权力一点通、互联网+明厨亮灶等强力举措，让学生吃得健康。四是强化民生兜底。资助家庭经济困难学生26.12万人次，落实资助资金1.93亿元。办理生源地信用助学贷款2.36亿元，免息530.19万元。五是推进网上招录。继续通过“义务教育招生服务e网通”平台，为中心城区2.7万名学生提供线上报名服务，让绝大多数家长“一次不跑”。五是筑牢安全防线。整治校园周边黑车、流动摊点等非法经营3500余次，网吧、游戏娱乐场、出租屋等治安乱点1800余个，完善校园周边交通警示标识172个，设置护学岗5447人次，预防中小学生溺水工作专报得到省政府副省长、省公安厅党委书记、厅长袁勤华的肯定性批示。

5.引育培用强队伍，发展底蕴更深厚。一是加强师德师风建设。组织开展“做有爱的教师，育幸福的学生”“最美教师”“最美班主任”“最美书记校长”系列主题教育活动，引导广大教师躬耕教坛、潜心育人。二是优化队伍结构。bet36体育在线补充教师2446名，1966名校长教师参与交流轮岗、361名教师参与“三区”人才支持计划，1名校长入选教育部“双名计划”名校长工作室授牌，158名校长教师获评全省学科带头人、骨干教师。持续完善市、县、校三级培训体系，着力提升教师队伍整体教育教学水平。三是保障教师待遇。全年累计发放专项绩效约13.64亿元、艰边津贴约4750.33万元、乡镇工作补贴约9786.29万元，激励乡村教师“下得去、留得住、教得好”。

6.教体融合争先进，体育成绩更出彩。一是群众体育有声有色。先后组织新年登高健身大会、江西省群众冰雪赛事活动等群体赛事活动500余场次，参与人数达10万余人；成功承办第九届全国农耕健身大赛暨中国·bet36体育在线国际农耕健身邀请赛、江西省第四届百县农耕健身大赛，bet36体育在线体育的知名度和影响力持续扩大。二是竞技体育争先争优。电竞选手陈玉萌获第19届亚运会电子竞技－和平精英亚运版本冠军；bet36体育在线三中筑梦啦啦队参加全国啦啦操总决赛获季军；以bet36体育在线九中学生为班底的男子U15足球运动员参加全国体校杯足球赛进入全国七强，创江西历史最好成绩。三是体育产业提质提效。依托明月山旅游风景名胜区、铜鼓七星岭和天柱峰等特色体育旅游资源优势，大力发展赣湘边系列赛事，冰雪运动等特色体育旅游休闲度假项目，体育彩票势头强劲，累计销售9.39亿元，同比增长41.48%，增幅全省第二、销量全省第五。

二、存在的问题

1.教师队伍建设仍有不足。教师年龄结构、学科结构和性别结构不够均衡，特别是农村学校教师流动性较大，结构性缺编问题仍然存在。城区高中学校优质师资流失的现象时有发生。

2.职业教育发展还要加快。公办中职教育资源不足，中职学校缺编制、缺学位问题比较突出；产教融合、校企合作的深度效度还有待提升。

3.体育事业发展还有短板。全民健身场地设施县域、城乡分布不平衡现象依然存在，配套建设健身场地设施的压力依然较大。企业在体育产业的发展方面还比较单一,体育产业的特色还不够明显。

三、2024年工作打算

市教体局将继续深入学习贯彻习近平总书记考察江西重要讲话精神，牢牢把握教育体育工作的政治属性、战略属性和民生属性，增强工作的前瞻性和主动性，以“大抓落实、狠抓项目”活动为契机，在以下几个方面大抓落实。

一是坚定第一站位，在政治建设上大抓落实。启动中小学校党建工作质量提升工程，以党建示范创建和质量创优活动为抓手，着力打造一批政治过硬的基层党组织；推动每位市党政领导挂点联系一所高校或中小学校，定期到学校调研或讲思政课；以强化“一把手”监督为抓手，加强市直教体系统“三重一大”事项监督管理，强化“四风”专项督查，纵深推进“勤廉教体”“勤廉学校”建设。

二是聚焦第一标准，在立德树人上大抓落实。长效化推进思政课改革创新十个一举措，组织开展“学习新思想，做好接班人”“红色、绿色和古色文化”“青少年读书行动”系列德育活动；加快创建一批红色基因传承示范校，形成引领示范；开展红色文化影视进校园试点，打造红色文化影视进校园“bet36体育在线样板”；落实心理健康教育“八个一”要求，开展高校与设区市中小学心理健康教育结对帮扶。

三是驱动第一引擎，在改革创新上大抓落实。加强对教育体育发展的前瞻性思考、全局性谋划，启动人口变化趋势同教育未来发展布局的调查研究，增强顶层设计的精准性；召开市委教育工作领导小组全体会议，制定教育强市规划，力争教育评价改革等改革事项取得更大成效；组织开展教育评价改革阶段性督导评估，推进学前、义务、普高、特殊教育四个质量评价办法落实落地；全力推进新高考、新课程、新教材理念落实落地，确保高考综合改革平稳落地；全域推进优化县域义务教育资源配置改革，确保县域内义务教育“大班额”比例控制在1%以内；探索体育人才培养新途径，积极打造国家级体育旅游精品路线，扶持市级冰雪球队建设和花样滑冰项目开展，推动bet36体育在线体育彩票销量进入全省前列。

四是践行第一宗旨，在教体惠民上大抓落实。规范学校食堂管理，全力抓好“放心用餐工程”民生实事，让学生在校放心用餐；实施教育提质行动，启动37所中小学幼儿园改、扩续建；开展“可躺式”课桌椅省级试点，打造一批智慧校园样板校；办好第十届全国农耕健身大赛、“赣鄱杯”中国龙舟精英赛等一批群众体育精品赛事活动，满足群众体育需求。千方百计抓好学生安全教育工作，切实守护学生生命安全。

五是激活第一资源，在强师兴教上大抓落实。启动bet36体育在线市“三名”（名师、名班主任、名校长）领航工程，凝聚干部人才工作合力；开展争做“四有”好老师，当好“四个”引路人师德主题教育活动和bet36体育在线“最美教师”“最美班主任”“最美书记校长”评选，精心举办第40个教师节系列庆祝活动，营造尊师重教、尊师重道社会风铭祥在尚；持续推进义务教育“县管校聘”改革，深化教师队伍内部治理和管理体制改革，推动城乡之间、校际之间师资力量均衡配置，释放师资队伍活力；持续推动义务教育教师“不低于”等工资待遇政策落地，进一步规范社会事务进校园，为广大教师营造安心、静心、舒心的育人环境。